{"id":1040,"date":"2022-05-26T10:38:22","date_gmt":"2022-05-26T10:38:22","guid":{"rendered":"https:\/\/altisk-mlak.edu.hu\/?p=1040"},"modified":"2022-05-26T11:13:38","modified_gmt":"2022-05-26T11:13:38","slug":"fenntarthatosagi-temahet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/altisk-mlak.edu.hu\/index.php\/fenntarthatosagi-temahet\/","title":{"rendered":"Fenntarthat\u00f3s\u00e1gi t\u00e9mah\u00e9t"},"content":{"rendered":"

A <\/b><\/span>Szent Gotth\u00e1rd \u00c1ltal\u00e1nos Iskola \u00e9s Gimn\u00e1zium Magyarlak-Cs\u00f6r\u00f6tnek \u00c1ltal\u00e1nos Iskol\u00e1ja <\/b><\/span><\/p>\n

k\u00e9pes besz\u00e1mol\u00f3ja a Fenntarthat\u00f3s\u00e1gi T\u00e9mah\u00e9ten megval\u00f3s\u00edtott programokr\u00f3l<\/b><\/span><\/p>\n

\"\"Iskol\u00e1nk oszt\u00e1lyk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gei r\u00e9szt vettek a \u201e<\/span>Di\u00e1kok \u00e9s tan\u00e1rok a fenntarthat\u00f3s\u00e1gr\u00f3l\u201d c. kutat\u00e1si program<\/b><\/span>ban, \u00e9s v\u00e9lem\u00e9nyt alkottak a t\u00e9m\u00e1t illet\u0151en, mit tesznek \u00e9s mit terveznek tenni a j\u00f6v\u0151ben a k\u00f6rnyezet\u00fck\u00e9rt. A tanul\u00f3k megfogalmazt\u00e1k a t\u00e9mah\u00e9ten szerzett tapasztalatokat is. A pedag\u00f3gusok is kit\u00f6ltik a k\u00e9rd\u0151\u00edvet m\u00e1jus 31-t\u0151l.<\/span><\/p>\n

\"\"A tagint\u00e9zm\u00e9ny valamennyi pedag\u00f3gusa \u00e9s di\u00e1kja r\u00e9szt vett a <\/span>Te szedd! \u2013 \u00d6nk\u00e9ntesen a tiszta Magyarorsz\u00e1g\u00e9rt akci\u00f3<\/b><\/span>ban. K\u00e9t telep\u00fcl\u00e9s (Magyarlak, Cs\u00f6r\u00f6tnek) ter\u00fclet\u00e9t felosztottuk az oszt\u00e1lyok k\u00f6zt, \u00e9s sz\u00e9pen megtiszt\u00edtottuk a ter\u00fcletet a szem\u00e9tt\u0151l.<\/span><\/p>\n

\"\"Az \u00f6sszevont 2-4. oszt\u00e1ly tanul\u00f3i beneveztek a <\/span>Gondold \u00fajra! kreat\u00edv p\u00e1ly\u00e1zatr<\/b><\/span>a. Az oszt\u00e1ly \u00fajrahasznos\u00edthat\u00f3 anyagb\u00f3l, egy farmernadr\u00e1gb\u00f3l kulcstart\u00f3t, tariszny\u00e1t \u00e9s molyirt\u00f3t k\u00e9sz\u00edtettek tan\u00edt\u00f3n\u0151j\u00fck seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel. \u00cdgy egy t\u00e1rgynak \u00faj \u00e9letet adtak.<\/span><\/p>\n

A fels\u0151 tagozatos tanul\u00f3k <\/span>iskolakert<\/b><\/span>et \u00e1lmodtak meg, minden oszt\u00e1lyk\u00f6z\u00f6ss\u00e9g saj\u00e1t parcell\u00e1t alak\u00edtott ki mag\u00e1nak. A m\u00e1rciusban elvetett magokb\u00f3l kikelt paprika \u00e9s paradicsom n\u00f6v\u00e9nyk\u00e9k sz\u00e9pen fejl\u0151dtek az oszt\u00e1lytermekben. A m\u00e1jusi fagyok ut\u00e1n ki\u00fcltett\u00e9k \u0151ket az iskolakertbe. El\u0151tte azonban a fel\u00e1sott ter\u00fcleten el kellett k\u00e9sz\u00edteni az \u00e1gy\u00e1sokat, kap\u00e1val, gerebly\u00e9vel a r\u00f6g\u00f6ket min\u00e9l apr\u00f3bbra kellett t\u00f6rni. A fenntarthat\u00f3s\u00e1gi t\u00e9mah\u00e9ten a technika \u00f3r\u00e1n a nyolcadik oszt\u00e1lyosok ezeket a tavaszi munk\u00e1kat v\u00e9gezt\u00e9k el az iskolakertben.<\/span><\/p>\n

\"\"Az 5. oszt\u00e1lyos tanul\u00f3k term\u00e9szettudom\u00e1ny \u00f3r\u00e1n <\/span>\u0151shonos gy\u00fcm\u00f6lcsf\u00e1t, hossz\u00fa szilv\u00e1t \u00fcltet<\/b><\/span>tek a T\u00fcnd\u00e9rkertbe. Maguk v\u00e9gezt\u00e9k az \u00fcltet\u00e9si munk\u00e1latokat, \u00e9s \u0151k lesznek a kis fa gondnokai. A tan\u00f3r\u00e1n sz\u00f3 esett az \u0151shonos fajt\u00e1k f\u0151bb jellemz\u0151ir\u0151l<\/span><\/p>\n

.<\/span><\/p>\n

Az informatik\u00e1ban j\u00e1rtas di\u00e1kok zenei al\u00e1fest\u00e9ssel sz\u00ednes\u00edtett <\/span>videofilmet k\u00e9sz\u00edtettek <\/b><\/span>a \u201eV\u00edz, a mi \u00e9ltet\u0151nk\u201d c\u00edmmel.
\n<\/span>Az \u00fcgyes kez\u0171 kisdi\u00e1kok <\/span>k\u00e9preg\u00e9ny form\u00e1j\u00e1ban<\/b><\/span> fogalmazt\u00e1k meg a v\u00edz mindennapokban bet\u00f6lt\u00f6tt szerep\u00e9t. A gyerekek egy v\u00edzcsepp hely\u00e9be k\u00e9pzelt\u00e9k magukat, \u00e9s arr\u00f3l k\u00e9sz\u00edtettek m\u0171v\u00e9szeti alkot\u00e1st.<\/span><\/p>\n

\"\"A 3. oszt\u00e1lyos kisdi\u00e1kok a t\u00e9rs\u00e9g\u00fcnkre jellemz\u0151, <\/span>a fenntarthat\u00f3s\u00e1g szempontjait figyelembe vev\u0151 \u00e9telt, hajdin\u00e1s lecs\u00f3<\/b><\/span>t k\u00e9sz\u00edtettek, \u00e9s ezen kereszt\u00fcl megismert\u00e9k a fenntarthat\u00f3 t\u00e1pl\u00e1lkoz\u00e1s krit\u00e9riumait. Ugyan m\u00e9g paprika \u00e9s paradicsom nincs a biokert\u00fcnkben, de hazait szerezt\u00fcnk be. A ny\u00e1ri szezonban ez az \u00edzletes \u00e9tel gyakran ker\u00fcl a csal\u00e1dok asztal\u00e1ra, hiszen az alapanyagokat helyben megtermelj\u00fck.<\/span><\/p>\n

\"\"Az 5. oszt\u00e1lyos tanul\u00f3k oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki \u00f3r\u00e1n <\/span>az Eg\u00e9szs\u00e9gv\u00e9delem t\u00e9mak\u00f6r\u00f6n bel\u00fcl <\/span><\/span>\u201eSzeresd a vir\u00e1got…\u201d<\/b><\/span><\/span> <\/b>c\u00edm\u0171 mintaprojek<\/b><\/span><\/span>t<\/strong>et val\u00f3s\u00edtott\u00e1k meg. Az\u00e9rt v\u00e1lasztott\u00e1k ezt a projektet, mert az \u00f6t\u00f6dik oszt\u00e1lyosok tanterm\u00e9ben nagyon sok, \u00e9s sokf\u00e9le n\u00f6v\u00e9ny van. A projekt c\u00e9lja is az, hogy olyan n\u00f6v\u00e9nyekkel gazdag\u00edtott tantermi k\u00f6rnyezetet alak\u00edtsunk ki \u2212 a gyerekek bevon\u00e1s\u00e1val \u2212, mely testi \u00e9s lelki eg\u00e9szs\u00e9g\u00fckre egyar\u00e1nt pozit\u00edvan hat. Ez k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen fontos az iskol\u00e1s tanul\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra, akik a nap t\u00falnyom\u00f3 r\u00e9sz\u00e9t tantermeikben t\u00f6ltik. M\u00e1sr\u00e9szt a szoban\u00f6v\u00e9nyekr\u0151l val\u00f3 gondoskod\u00e1s, a szapor\u00edt\u00e1s, az azokhoz felhaszn\u00e1lt \u00fajrahasznos\u00edtott anyagok form\u00e1lj\u00e1k a gyerekek \u00f6ko- \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9gmeg\u0151rz\u0151 szeml\u00e9let\u00e9t. Az oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki \u00f3r\u00e1n a gyerekek \u00e1t\u00fcltett\u00e9k a cserepeiket kin\u0151tt n\u00f6v\u00e9nyeket, lemost\u00e1k a leveleiket \u00e9s gy\u00f6kereztet\u0151falat k\u00e9sz\u00edtettek a folyos\u00f3ra, megtanult\u00e1k, melyik szoban\u00f6v\u00e9nyt lehet t\u0151oszt\u00e1ssal, melyiket gy\u00f6kereztet\u00e9ssel szapor\u00edtani. <\/span><\/span><\/p>\n

A hetedikesek a technika \u00f3r\u00e1n a fenntarthat\u00f3s\u00e1gi t\u00e9mahetek \u00e1lland\u00f3 t\u00e9m\u00e1j\u00e1val a <\/span><\/span>hullad\u00e9kkal foglalkoztak.<\/b><\/span><\/span> A \u201eMobil-\u00e9let\u201d c\u00edm\u0171 \u00f3r\u00e1n a t\u00e9mah\u00e9t honlapj\u00e1n megtal\u00e1lhat\u00f3 ppt di\u00e1in tal\u00e1lhat\u00f3 inform\u00e1ci\u00f3k \u00e9rtelmez\u00e9s\u00e9vel foglalkoztak a gyerekek. V\u00e1laszt kaptak a k\u00f6vetkez\u0151 k\u00e9rd\u00e9sekre: Mi\u00f3ta t\u00e1rsunk a mobiltelefon? Mik a telefon f\u0151 \u00e9s mell\u00e9kes felhaszn\u00e1l\u00e1si m\u00f3djai? Mi t\u00f6rt\u00e9nik a r\u00e9gi mobiltelefonokkal? Mi tal\u00e1lhat\u00f3 egy telefonban? Melyek az \u00fajrahasznos\u00edt\u00e1s f\u00e1zisai? Mely f\u00e1zisban milyen r\u00e9szeket lehet kinyerni? Meddig \u201e\u00e9l\u201d a mobilunk? Mit tehetek \u00e9n? <\/span><\/span><\/p>\n

\"\"Az \u00f3r\u00e1t egy ny\u00e1ri vir\u00e1gok magjainak vet\u00e9s\u00e9vel z\u00e1rt\u00e1k. A gyerekek a n\u00f6v\u00e9nyek \u00e9let\u00fatj\u00e1t v\u00e9gig k\u00eds\u00e9rik. A magokat elvetik, a kikelt pal\u00e1nt\u00e1kat \u00f6nt\u00f6zik, ki\u00fcltetik a vir\u00e1goskertbe, a vir\u00e1gz\u00f3 n\u00f6v\u00e9nyek gondozz\u00e1k, magot gy\u0171jtenek r\u00f3luk, majd az elvir\u00e1gzott n\u00f6v\u00e9nyi r\u00e9szek komposzt\u00e1lj\u00e1k. <\/span><\/span><\/p>\n

\n

\"\"A 2. oszt\u00e1lyos tanul\u00f3k <\/span>tematikus napon<\/b><\/span> vettek r\u00e9szt, minden tan\u00f3ra a <\/span>gyermekl\u00e1ncf\u0171r\u0151l <\/b><\/span>sz\u00f3lt. Mes\u00e9t olvastak r\u00f3la, \u00f6sszegy\u0171jt\u00f6tt\u00e9k a n\u00f6v\u00e9nyn\u00e9v szinonim\u00e1it, t\u00e1jnyelvi v\u00e1ltozatait, megbesz\u00e9lt\u00e9k a jellemz\u0151it, \u00e9lettani hat\u00e1s\u00e1t \u00e9s alkot\u00e1sba is foglalt\u00e1k.<\/span><\/p>\n

\n

\"\"A fels\u0151s oszt\u00e1lyk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek meghallgatt\u00e1k <\/span>Dr. \u00c1der J\u00e1nos k\u00f6zt\u00e1rsas\u00e1gi eln\u00f6k \u00dar ny\u00edlt \u00f3r\u00e1j\u00e1t,<\/b><\/span> majd azt k\u00f6vet\u0151en eszmecser\u00e9t folytattak a t\u00e9m\u00e1r\u00f3l.<\/span><\/p>\n

\n

\n

\"\"A di\u00e1k\u00f6nkorm\u00e1nyzat <\/span>pap\u00edrgy\u0171jt\u00e9si akci\u00f3t<\/b><\/span> szervezett az \u00e9rintett telep\u00fcl\u00e9seken, \u00edgy h\u00edvtuk fel a lakoss\u00e1g figyelm\u00e9t az \u00fajrahasznos\u00edt\u00e1s fontoss\u00e1g\u00e1ra.<\/span><\/p>\n

\n

\n

\"\"A <\/span>fali\u00fajs\u00e1gok is a fenntarthat\u00f3s\u00e1gr\u00f3l<\/b><\/span> sz\u00f3ltak. Az als\u00f3 tagozatos tanul\u00f3k a v\u00edz t\u00e9m\u00e1j\u00e1t dolgozt\u00e1k fel.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Szent Gotth\u00e1rd \u00c1ltal\u00e1nos Iskola \u00e9s Gimn\u00e1zium Magyarlak-Cs\u00f6r\u00f6tnek \u00c1ltal\u00e1nos Iskol\u00e1ja k\u00e9pes besz\u00e1mol\u00f3ja a Fenntarthat\u00f3s\u00e1gi T\u00e9mah\u00e9ten megval\u00f3s\u00edtott programokr\u00f3l Iskol\u00e1nk oszt\u00e1lyk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gei r\u00e9szt vettek a \u201eDi\u00e1kok \u00e9s tan\u00e1rok a fenntarthat\u00f3s\u00e1gr\u00f3l\u201d c. kutat\u00e1si programban, \u00e9s v\u00e9lem\u00e9nytRead More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"two_page_speed":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1040","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-egyeb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/altisk-mlak.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1040","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/altisk-mlak.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/altisk-mlak.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/altisk-mlak.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/altisk-mlak.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1040"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/altisk-mlak.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1040\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1064,"href":"https:\/\/altisk-mlak.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1040\/revisions\/1064"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/altisk-mlak.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1040"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/altisk-mlak.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1040"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/altisk-mlak.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1040"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}