\u201e\u00c9s Isten l\u00e1tta, hogy nagyon j\u00f3\u2026\u201d<\/p>\n
(Ter 1,31)<\/p>\n
Ez a bibliai id\u00e9zet adta h\u00e1romnapos teremt\u00e9sv\u00e9delmi hittant\u00e1borunk vez\u00e9rfonal\u00e1t, amelyet j\u00fanius 23\u201325. k\u00f6z\u00f6tt rendezt\u00fcnk meg a cs\u00f6r\u00f6tneki Ak\u00e1cfa Kempingben. M\u00e1r a t\u00e1bornyit\u00f3 szentmis\u00e9n Dr. Tak\u00e1cs Gyula pl\u00e9b\u00e1nos, iskolalelk\u00e9sz arra buzd\u00edtotta a gyermekeket, hogy tanulj\u00e1k meg \u00e9szrevenni mindazt a j\u00f3t \u00e9s sz\u00e9pet, amely k\u00f6r\u00fclveszi \u0151ket. Isten a teremt\u00e9s v\u00e9g\u00e9n \u00f6r\u00f6mmel tekintett m\u0171v\u00e9re, \u00e9s nek\u00fcnk is ezt a szeml\u00e9letet kell elsaj\u00e1t\u00edtanunk: nyitott szemmel \u00e9s nyitott sz\u00edvvel felfedezni a term\u00e9szet sz\u00e9ps\u00e9g\u00e9t, embert\u00e1rsaink j\u00f3s\u00e1g\u00e1t \u00e9s a mindennapok apr\u00f3 csod\u00e1it. Ez a gondolat k\u00eds\u00e9rte v\u00e9gig t\u00e1borunk minden pillanat\u00e1t.<\/p>\n
Az els\u0151 t\u00e1bori nap a teremtett vil\u00e1g csod\u00e1inak felfedez\u00e9s\u00e9r\u0151l sz\u00f3lt. A szentmis\u00e9t k\u00f6vet\u0151 ismerked\u0151 \u00e9s csapat\u00e9p\u00edt\u0151 j\u00e1t\u00e9kok hamar k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gg\u00e9 kov\u00e1csolt\u00e1k a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 koroszt\u00e1lyokb\u00f3l \u00e9rkez\u0151 gyermekeket. \u00c1gnes n\u0151v\u00e9r ezut\u00e1n a teremt\u00e9s t\u00f6rt\u00e9net\u00e9t dolgozta fel vel\u00fck j\u00e1t\u00e9kos, interakt\u00edv form\u00e1ban. A k\u00f6z\u00f6s besz\u00e9lget\u00e9sek sor\u00e1n arra kerest\u00e9k a v\u00e1laszt, milyen feladatot b\u00edzott Isten az emberre a teremtett vil\u00e1gban, \u00e9s hogyan v\u00e1lhatunk annak felel\u0151s gondoz\u00f3iv\u00e1. A d\u00e9lut\u00e1ni term\u00e9szetj\u00e1r\u00e1s sor\u00e1n a gyermekek a R\u00e1ba-part \u00e9l\u0151vil\u00e1g\u00e1t fedezt\u00e9k fel. Zak\u00f3cs Veronika term\u00e9szetv\u00e9delmi m\u00e9rn\u00f6k vezet\u00e9s\u00e9vel megfigyelt\u00e9k a k\u00f6rny\u00e9k n\u00f6v\u00e9ny- \u00e9s \u00e1llatvil\u00e1g\u00e1t, mik\u00f6zben megtapasztalt\u00e1k, hogy a term\u00e9szet szeretete egy\u00fctt j\u00e1r annak v\u00e9delm\u00e9vel is. A foly\u00f3part csendj\u00e9ben \u00c1gnes n\u0151v\u00e9r szeml\u00e9l\u0151d\u0151 im\u00e1ra h\u00edvta a t\u00e1boroz\u00f3kat, akik a teremtett vil\u00e1g sz\u00e9ps\u00e9g\u00e9ben Isten jelenl\u00e9t\u00e9t is felfedezhett\u00e9k. A d\u00e9lut\u00e1ni foglalkoz\u00e1sokon a gyermekek k\u00e9t csoportban dolgoztak. Az egyik csoport term\u00e9szetes anyagok felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1val kavicsk\u00e9peket k\u00e9sz\u00edtett, a m\u00e1sik pedig L\u00e1ngn\u00e9 Korpics Eszter \u00e9s L\u00e1ng Marcell \u0151rs\u00e9gi kistermel\u0151kkel besz\u00e9lgetett az \u00f6kogazd\u00e1lkod\u00e1sr\u00f3l, a helyi termel\u00e9s \u00e9rt\u00e9keir\u0151l \u00e9s a szlov\u00e9n hagyom\u00e1nyok term\u00e9szetk\u00f6zeli szeml\u00e9let\u00e9r\u0151l. A kistermel\u0151k finom gy\u00fcm\u00f6lcsl\u00e9vel aj\u00e1nd\u00e9kozt\u00e1k meg a t\u00e1boroz\u00f3kat. A gyermekek megtapasztalhatt\u00e1k, hogy a teremt\u00e9sv\u00e9delem nem csup\u00e1n nagy tettekben, hanem a mindennapi d\u00f6nt\u00e9seinkben is megval\u00f3sul. A nap egyik legszebb \u00e9s legmeghat\u00f3bb esem\u00e9nye volt, amikor a t\u00e1boroz\u00f3k felkerest\u00e9k a telep\u00fcl\u00e9sen \u00e9l\u0151 mag\u00e1nyos embereket. Saj\u00e1t k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u0171 apr\u00f3 aj\u00e1nd\u00e9kokkal kedveskedtek nekik, besz\u00e9lgettek vel\u00fck, majd megh\u00edvt\u00e1k \u0151ket a t\u00e1borz\u00e1r\u00f3 szentmis\u00e9re. A nap v\u00e9g\u00e9n a \u201eMit jelent sz\u00e1momra a term\u00e9szet?\u201d c\u00edm\u0171 besz\u00e9lget\u0151k\u00f6rben mindenki megoszthatta \u00e9lm\u00e9nyeit \u00e9s gondolatait. A gyermekek \u0151szinte vallom\u00e1sai j\u00f3l mutatt\u00e1k, hogy m\u00e1r egyetlen nap alatt is sokat gazdagodtak hitben \u00e9s szeml\u00e9let\u00fckben.<\/p>\n
A m\u00e1sodik napon Celld\u00f6m\u00f6lkre kir\u00e1ndultunk. A S\u00e1g-hegyen Konyher Vidra Tivadar, a S\u00e1g-hegy ismert f\u00fcvesembere vezette v\u00e9gig csoportunkat. A gyermekek megismerkedtek a vulkanikus hegy term\u00e9szeti \u00e9rt\u00e9keivel, gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyeivel \u00e9s a term\u00e9szetv\u00e9delem jelent\u0151s\u00e9g\u00e9vel. A Kemenes Vulk\u00e1npark interakt\u00edv ki\u00e1ll\u00edt\u00e1sa k\u00fcl\u00f6nleges \u00e9lm\u00e9nyt ny\u00fajtott: szimul\u00e1torok, \u00e9rint\u0151k\u00e9perny\u0151s bemutat\u00f3k \u00e9s egy l\u00e1tv\u00e1nyos kisfilm seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel ismerhett\u00e9k meg a F\u00f6ld vulk\u00e1noss\u00e1g\u00e1t, a K\u00e1rp\u00e1t-medence t\u0171zh\u00e1ny\u00f3it \u00e9s a t\u00f6bb mint \u00f6tmilli\u00f3 \u00e9ves S\u00e1g-hegy t\u00f6rt\u00e9net\u00e9t. Az als\u00f3s\u00e1gi katolikus templomban k\u00f6z\u00f6sen adtunk h\u00e1l\u00e1t a teremtett vil\u00e1g\u00e9rt. Majl\u00e1th Tiham\u00e9r atya bemutatta a templom t\u00f6rt\u00e9net\u00e9t, v\u00e9d\u0151szentj\u00e9t, Szent Mikl\u00f3s \u00e9let\u00e9t, majd j\u00f3sz\u00edvvel vend\u00e9g\u00fcl l\u00e1tta a t\u00e1bor r\u00e9sztvev\u0151it a pl\u00e9b\u00e1nia kertj\u00e9ben. A ny\u00e1ri melegben k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen j\u00f3lesett a h\u0171t\u00f6tt dinnye, a j\u00e9gkr\u00e9m \u00e9s a friss h\u00e1zi limon\u00e1d\u00e9. A napot a celld\u00f6m\u00f6lki Vulk\u00e1n Gy\u00f3gy- \u00e9s \u00c9lm\u00e9nyf\u00fcrd\u0151ben z\u00e1rtuk, ahol a j\u00e1t\u00e9k \u00e9s a kikapcsol\u00f3d\u00e1s mellett a gyermekek a v\u00edz mint Isten egyik legnagyobb aj\u00e1nd\u00e9ka ir\u00e1nt is m\u00e9g nagyobb tiszteletet \u00e9rezhettek.<\/p>\n
A harmadik nap a felel\u0151ss\u00e9gr\u0151l \u00e9s a cselekv\u00e9sr\u0151l sz\u00f3lt. Assisi Szent Ferenc \u00e9s Porres Szent M\u00e1rton \u00e9lete, valamint a Naphimnusz \u00fczenete nyom\u00e1n a gyermekek arr\u00f3l besz\u00e9lgettek, hogyan v\u00e1lhatnak a teremtett vil\u00e1g gondos \u0151rz\u0151iv\u00e9. Megismerkedtek a Laudato si’ mozgalommal, majd szlov\u00e9n hagyom\u00e1nyokat is feleleven\u00edt\u0151 k\u00e9zm\u0171ves foglalkoz\u00e1sokon k\u00e9sz\u00edtettek eml\u00e9kt\u00e1rgyakat: h\u00edmzett szentk\u00e9pet \u00e9s krepp-pap\u00edr vir\u00e1gokat Kov\u00e1cs Zsuzsanna tan\u00e1rn\u0151vel. A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi teremt\u00e9sv\u00e9delmi akci\u00f3 sor\u00e1n vir\u00e1got \u00fcltettek, szemetet gy\u0171jt\u00f6ttek, v\u00e9g\u00fcl pedig megfogalmazt\u00e1k saj\u00e1t teremt\u00e9sv\u00e9delmi fogadalmukat, amelyben v\u00e1llalt\u00e1k, hogy a j\u00f6v\u0151ben is felel\u0151ss\u00e9ggel vigy\u00e1znak Isten teremtett vil\u00e1g\u00e1ra. A t\u00e1bor m\u00e9lt\u00f3 befejez\u00e9se volt a csal\u00e1dtagok \u00e9s a h\u00edvek jelenl\u00e9t\u00e9ben bemutatott z\u00e1r\u00f3 szentmise. A gyermekek olvasm\u00e1nyokkal, k\u00f6ny\u00f6rg\u00e9sekkel, \u00e9nekekkel \u00e9s teremt\u00e9sv\u00e9delmi fogadalmuk \u00fcnnep\u00e9lyes elmond\u00e1s\u00e1val akt\u00edv r\u00e9szesei voltak a liturgi\u00e1nak. A szentmise k\u00f6zponti gondolata a \u201eK\u00f6sz\u00f6n\u00f6m, J\u00e9zus!\u201d h\u00e1laad\u00f3 foh\u00e1sz volt. H\u00e1l\u00e1t adtunk a term\u00e9szet sz\u00e9ps\u00e9g\u00e9\u00e9rt, az egy\u00fctt \u00e1t\u00e9lt \u00e9lm\u00e9nyek\u00e9rt, az \u00faj bar\u00e1ts\u00e1gok\u00e9rt, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00fcnk\u00e9rt, csal\u00e1djaink\u00e9rt \u00e9s mindaz\u00e9rt a sok aj\u00e1nd\u00e9k\u00e9rt, amelyet Isten ezen a h\u00e1rom napon nek\u00fcnk aj\u00e1nd\u00e9kozott. A szeretetvend\u00e9gs\u00e9ggel z\u00e1rul\u00f3 egy\u00fcttl\u00e9t v\u00e9g\u00e9n mindannyian gazdagabb sz\u00edvvel t\u00e9rhett\u00fcnk haza. Megtanultuk, hogy ha \u00e9szrevessz\u00fck a j\u00f3t \u00e9s a sz\u00e9pet magunk k\u00f6r\u00fcl, akkor a h\u00e1la mag\u00e1t\u00f3l megsz\u00fcletik benn\u00fcnk. \u00c9s ilyenkor a leg\u0151szint\u00e9bb ima val\u00f3ban csup\u00e1n ennyi: K\u00f6sz\u00f6n\u00f6m, J\u00e9zus!<\/p>\n
A hittant\u00e1bor a Minisztereln\u00f6ks\u00e9g Egyh\u00e1zi \u00e9s Nemzetis\u00e9gi Kapcsolatok\u00e9rt Felel\u0151s \u00c1llamtitk\u00e1rs\u00e1g t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1val val\u00f3sult meg.<\/p>\n